DURACION DEL
PROYECTO:
El proyecto duro aproximadamente un
mes y una semana con dos sesiones semanales de una hora cada una (en la sala de
informática) y en el salón de clase con la participación de los niños y niñas
para un tiempo total de dos meses.
IMPACTO
·
Una de las mayores fortalezas, fue el trabajo en equipo entre
niños y niñas y como docente era tan solo una mediadora de las actividades
realizadas.
·
Es de suma importancia realizar desde el preescolar el
acercamiento a la informática como herramienta para desarrollar el pensamiento
y no solo como destreza o habilidad manual en la que se fortalecen los procesos
escriturales de los niños.
·
Se notó la facilidad con que los niños y niñas pueden acceder
a la diversidad de estructuras textuales cuando se enfrentan a medios impresos
y/o digitales.
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